FORMAÇÃO DO TÉCNICO AGRÍCOLA COMO MEDIADOR ENTRE AS NOVAS TECNOLOGIAS  E  O  CONTEXTO RURAL NO NORDESTE DO BRASIL

Irenilda de Souza Lima

Este estudo analisou a formação do técnico agrícola como mediador entre as novas tecnologias e o produtor rural, fazendo conexões entre o perfil profissional, e o cotidiano da escola que o forma. Da complexidade do problema, escolhemos analisar o uso do vídeo educativo, produzidos em outro contexto, refletindo, a partir deste uso, sobre a questão do local e do global. Concluímos que o novo modelo pedagógico da escola agrícola, ainda reforça a antiga prática de oferta e demanda.

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